关于要求增加购买物理、化学、数学及人文社科电子资源的答复

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关于要求增加购买物理、化学、数学及人文社科电子资源的答复
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一、学校图书馆现有物理、化学、人文、数学类电子资源的种类

从学校图书馆已购买的电子资源中可查找物理、化学、数学和人文社科类文献的途径如下:
1. 通过中国知网(CNKI)本地镜像或网络版均可检索并下载人文社科类文献(图书馆已购买哲学与人文专辑);
2. 通过读秀知识库可以检索并获取物理、化学、数学、人文社科类文献(包括文章和图书等);
3. 通过维普数据库本地镜像和网络版均可检索并下载物理、化学、数学、人文社科类文献(维普所有专辑均已购买);
4. 通过“博看中文电子期刊”可以检索并获取人文社科类文献;
5. 通过ELSEVIER ScienceDirect(SDOS)数据库可以检索并下载化学类文献;
6. 通过牛津期刊现刊库可以检索并下载数学、物理学、人文社科类文献(图书馆已购买数学、物理学及人文科学专辑);
7. 通过安徽省高校数字图书馆可获取物理、化学、数学、人文社科类中外文文献,该平台可获取中国科技大学图书馆的部分信息资源,并具有全文传递服务功能;
8. 通过安徽省课程资源共享平台可获取物理、化学、数学、人文社科类课程资源;
9. 通过dialog系统可以检索并获取物理、化学、数学、人文社科类文献;
10. 通过cashl(中国高校人文社会科学文献中心)原文传递获取人文社科类文献。

二、认为我校图书馆物理、化学、数学、人文社科类文献相对较少的原因分析

1.从以上图书馆已经具有的信息资源分析看,主要原因之一是对学校图书馆已经具有的资源不甚了解,用户不了解所需文献的获取途径以及数据库的检索方法。
2.由于经费不足,我校图书馆暂时还没有购买部分物理、化学、数学和人文社科类专业数据库;这些数据库少则几万元,多则几十万元每年;
2.综合性数据库中包含的物理、化学、数学、人文社科类文献相对较少,同样由于经费问题我校图书馆也没有订购综合性数据库中的相关专辑(比如CNKI);
3.dialog系统、cashl因经费因素原因暂没有完全开放,影响了用户的使用;

三、解决办法和措施

1.在学校有预算的前提下,先通过相关学院的论证,再购买物理、化学、数学、人文、英语类专业数据库,比如微谱数据(化学)等,优化电子资源结构;
2.在学校有预算的前提下,增加订购综合性数据库中的物理、化学、数学、人文社科相关专辑;
3.图书馆馆员更多的深入院系开展专题培训服务,同时面向全校师生多举办各类数据库使用的培训和讲座,充分利用现有数据库资源,满足化学、物理、数学和人文社科教师和学生的需要;
4.制作并在图书馆门户网站上配置“图书馆信息资源利用3D培训系统”,通过该培训系统,使广大师生能够通过自学去掌握如何利用图书馆各类信息资源;
5.建议学校广大用户要积极参与各类数据库的培训、讲座,提高对信息素养重要性的认识。
6.遇到信息检索和获取的问题,可咨询图书馆文献检索教研室(65167250)或参考咨询部(65165121),图书馆馆员将热诚为全校广大师生员工服务。 (署名:admin/日期:2014-07-24 17:49:12)
时间:2014-07-24 17:48:24