为培养读者静阅读、深阅读的习惯，增进读者对图书馆库室和文献资源空间布局的了解，促进纸质书刊的借阅，我馆在第二十六个“世界读书日”期间首次举办静阅读挑战赛。比赛报名火爆，活动上线首日，大部分场次均已爆满。为满足读者的阅读热情，主办方增加比赛场次，成功举办六场静阅读挑战赛。

       本次挑战赛包括“纸书4小时静阅读挑战赛”和“纸刊3小时静阅读挑战赛”两种形式，比赛场地涉及校本部和南校区图书馆、覆盖6个阅览室，比赛对象面向全校师生，并设立本科生专场、研究生和教职工专场。共有来自11个学院110名参赛者参与并完成挑战，获得定制的完赛证书。其中本科生占比61.8%，研究生和教职工占比38.2%，且有3名教职工和2名博士研究生参与本次活动。   

4月23日下午2点，首场纸书4小时静阅读挑战赛在南校区图书馆准时开赛。参赛者携带提前借阅的纸质图书，关闭并上交手机后，在静谧的环境中开启了一场无声的挑战。随着时间的流逝，参赛者逐渐进入佳境，沉浸在纸书带来的乐趣中。当宣布比赛结束的那一刻，许多参赛者都觉得意犹未尽。赛后参赛者表示“在此次活动中受益匪浅，心无杂念一气呵成读完一本书的感觉真是太好了”。  

4月25日上午8点，纸书4小时静阅读本科生专场在三楼文学类图书借阅室拉开帷幕，参赛者座无虚席，静心阅读，眼前是有趣的文字，耳边是书籍翻阅和笔尖记录的沙沙声。“在活动结束那一刻，心灵的满足盖住了双眼的酸涩，独处的欢愉胜过了热闹的喧嚣，在书海中尽情遨游的畅快是无语言表的”，赛后有参赛者留下了这样的感悟。

4月28日下午2点，研究生和教职工专场挑战赛在二楼自然科学图书阅览室开赛，高年级硕士研究生和博士研究生也参与其中。参赛者表示“阅读的本质是让读者找寻内心深处的那片宁静，与其碌碌匆匆，不如冷静下来，用心感受，这就是静阅读给我带来的启发”。

4月26日下午2点30分和5点30分，两场纸刊3小时静阅读挑战赛在四楼自然科学期刊阅览室顺利开赛。本次挑战赛要求参赛者至少阅读一个小时自然科学期刊后才可自由选择阅读自然科学或社会科学报刊，并在阅览室老师指导下提前完成选刊，以此促进参赛者对本专业学术期刊的了解，从期刊阅读角度助力本科生早期接触科研，助力研究生和教职工开展学术研究。赛后参赛者表示：“摆脱手机的束缚，体验沉浸式的阅读很令人解压，纸质期刊让人有一种归属感，与其说这是一场比赛，不如说是给喜爱阅读的人一份馈赠”，“通过期刊阅读，仿佛让人置身于实验室中，与老师、前辈屏息严肃探寻疾病的原理和规律，通过活动，极大地鼓励了我对本专业更深的兴趣与热爱，激发了我对科学研究的好奇”。  

5月13日晚10点, 静阅读加场赛在二楼社会科学图书阅览室落下帷幕。参赛者纷纷对获得参赛机会表示珍惜与感谢。 

为营造良好的阅读环境，图书馆老师和志愿者制提前布置场地，为参赛者开辟阅读专区；为提升纸质书刊借阅量，提前在交流群发布图书借阅教程，并指定老师负责参赛书刊借阅；为防止参赛名额浪费，及时对时间冲突者进行调整；为激励参赛选手，专门设计完赛证书、开展阅读感想评选。通过多措并举保证静阅读活动的顺利开展，提升阅读推广效果。

高校图书馆具有阅读推广的重要职责，我馆将以此活动为契机，继续创新阅读推广模式，促进纸质书刊的借阅，推动全民阅读。

组织者提醒选手，阅读感想获奖名单即将出炉，请参赛者关注图书馆微信公众号。（文/赵烨 图/ 王朔 王文静 胡燕 贺力）